La supervisione pedagogica è un momento di condivisione con il team educativo affinché le educatrici possano diventare consapevoli delle proprie risorse e potenzialità, prevedendo l’alternanza di momenti di osservazione delle dinamiche relazionali all’interno del servizio, tra bambini e tra bambini e insegnanti, durante diversi momenti della giornata, a spazi di riunione e restituzione di quanto osservato ed analisi di eventuali criticità o implementazioni dell’offerta educativa.
Strutturata in modo da prevedere tempi e spazi flessibili, che si adattano alle esigenze del servizio, favorisce e supporta il lavoro delle insegnanti ed educatrici, elaborando insieme al pedagogista strategie ed azioni educative in relazione ad eventi o momenti di criticità creando anche uno spazio e un tempo, di supporto tecnico al lavoro del team.
Quale è il compito del supervisore pedagogico?
* Favorire nel gruppo di lavoro la riflessione sulle pratiche educative, sull’organizzazione dei servizio e sulle relazioni
* Supportare l’equipe educativa durante la progettazione delle attività educative e didattiche
* Riflettere con il team in merito a delle criticità emerse e sulle possibili strategie, o prassi pedagogiche, da attivare per risolvere le criticità
* Favorire il supporto reciproco tra le educatrici e il lavoro del gruppo
La supervisione pedagogica può rivolgersi ad un singolo o ad un gruppo, un lavoro continuativo per tutto l’anno scolastico che offre l’opportunità di un incontro e un confronto come opportunità di crescita e di lavoro per l’intero team educativo.